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恩施日報:9月12日來鳳版
2019年09月11日  來源:   訪問次數:

□ 譚祖軍

安全不保,何談教育。

為更好地保障校園安全,營造安全穩定的學習環境,就需要搭建一個具有前瞻性和預見性的立體、系統的校園安全防護體系。然而從目前的情況來看,大多數都是采取的亡羊補牢的方式,如學校發生踩踏事件,就想著拓寬樓梯來解決;校車出事故了,就著重加強校車管理,諸如此類,層出不窮。因為缺乏系統的管理措施,校園安全事故難以從根本上緩解。因此筆者認為,校園安全要“重在平時、內外兼修”。

“內修”,是指學校自身應加強管理。一是要切實加強校園內部環境的整治力度,做好安全防范工作。公安機關要積極主動聯合教育主管部門對校園內部進行安全隱患排查,做好對校園內部居住人員情況的排查,將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點對象,對其進行重點監控;要建立定期檢查制度,不斷加強消防安全、建筑設施、衛生健康和食品安全檢查,及時消除安全隱患,確保全校師生安全。二是要落實各項安全保衛措施,完善學校安全保衛硬件條件,進一步加強校園保安人員的培訓力度,積極開展實地應急演練,在突發事件發生時能采取果斷措施;加大對校園圍墻及鐵門等硬件設施的投入,在校園及周邊安裝治安攝像頭,公安機關將校園及周邊作為日常監控的重點區域,實行24小時監控。三是學校要制定安全教育學習制度,根據學校所在地的實際情況及季節變化,對師生進行安全教育,使全體教職工牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,強化師生的安全意識,并使安全教育常態化。

學校在加強自身硬件建設的同時,也應該提高“外修”能力,為學校安全創造一個良好的環境。一是要加強對校園周邊環境的整治力度,消除存在的不穩定因素。如加大對校園周邊100米范圍內娛樂場所的檢查力度,及時消除不穩定因素;加強學校周邊交通安全的管理,設置明顯標志牌、減速帶等設施,增設護學崗,全力保障學生上下學的人身安全。二是對安全教育工作實行群防群治,定期召開家長會,定期聯系家長,對學生家長進行安全教育,不斷提高家長對安全工作的認識,要求家長認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內做到校外,形成齊抓共管的安全氛圍。

學校工作千萬條,校園安全第一條,社會各界應切實擔負起“內外兼修”的責任,筑牢學校安全防護網,為學生的成長保駕護航。

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